构建高等艺术院校教学评估体系的探讨

被引:24
作者
潘鲁生
顾群业
董占军
王霞
机构
[1] 山东工艺美术学院
[2] 山东工艺美术学院 济南
[3] 济南
关键词
艺术高校; 艺术教育; 设计教育; 评估体系; 评价标准; 创新实践;
D O I
10.14112/j.cnki.37-1053/c.2005.07.005
中图分类号
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号
040102 ;
摘要
教学评估机制在整个教学体系中具有导向和规范的重要功能,建立高等艺术院校教学评估体系,不能以文科或理工学科的共性标准代替艺术学科的特殊标准,要充分尊重和遵循艺术学科自身的发展规律,把握艺术学科建设的特点,构建科学的高等艺术院校教学评估体系。高等艺术院校教学评估体系既要注重定量的层面,又要注重定性的层面,才能达到艺术院校的教学评价目的。
引用
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