应用临床护理路径对初治涂阳肺结核住院患者实施健康教育的效果分析

目的探讨临床护理路径(简称"临床路径")应用于肺结核患者健康教育中的效果。方法将初治涂阳肺结核患者分为临床路径组和对照组,每组200例,临床路径组:男94例,女106例,平均年龄(54±15.9)岁;对照组:男99例,女101例,平均年龄(56±14.2)岁。临床路径组应用临床护理路径进行健康教育,对照组采用常规护理方案进行健康教育,比较2组患者健康教育后治疗后生活行为的改变、护理工作满意度和抗结核药物服药依从性。均采用2χ检验,以P<0.05为有统计学意义。结果临床路径组患者的治疗依从性比较:路径组得4分170人,得3分20人,得2分10人,得1分0人,对照组得4分140人,得3分30人,得2分21人,得1分9人;认知行为改变比较:路径组基本理解144人,部分理解51人,不能理解5人;对照组基本理解78人,部分理解71人,不能理解51人;护理工作满意度比较:路径组满意170人,较满意20人,基本满意10人,不满意0人;对照组满意130人,较满意40人,基本满意20人,不满意10人。两者上述三项评价指标经统计学处理,2χ值分别为17.806、60.686、35.33,P值均小于0.01,临床路径组明显高于对照组。结论在肺结核患者健康教育中实施临床护理路径管理,可有效提高患者对治疗依从性、护理工作满意度和认知行为的改变。