浅谈大学图书馆的阅读教育

被引:10
作者
张明霞
机构
[1] 昆明师范高等专科学校图书馆云南昆明
关键词
高等学校; 图书馆; 阅读教育; 阅读行为; 阅读观念; 阅读指导;
D O I
暂无
中图分类号
G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆];
学科分类号
摘要
大学图书馆阅读教育与传统的阅读指导是有区别的。阅读教育不仅培养学生利用图书馆的能力 ,而且可使其具备良好的阅读思维能力、阅读选择能力、阅读评价能力和阅读效率能力。大学图书馆阅读教育的主要内容包括 :利用能力的培养、阅读指导以及信息素养的培养。大学图书馆阅读教育可通过以下三方面来进行实施 :(1 )建立系统的理论体系 ;(2 )开设阅读教育课 ;(3 )组织开展系列阅读活动 ,打造校园“阅读文化”。
引用
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高校图书馆工作, 2002, (02) :72-74