20世纪后半叶美国高等医学教育改革历程

被引:18
作者
张艳荣
机构
[1] 哈尔滨医科大学医史学教研室
关键词
医学教育; 课程模式; 改革;
D O I
暂无
中图分类号
R-4 [];
学科分类号
摘要
美国现代高等医学教育模式的确立是以20世纪初Flexner报告发表为开端的。第二次世界大战前,现代高等医学教育体系已基本完善,并经历了二战的考验。二战后,随着社会和医学发展,美国高等医学教育一直在进行着改革。按照时间顺序在50年代、60年代以及70、80年代进行了改革。分析历次改革的背景、主要内容及改革的特点特别对指导20世纪80年代后医学教育改革的纲领性文件———GPEP报告进行详细阐述,包括GPEP报告的内容、作用以及与Flexner报告的对比分析。通过回顾与分析,对美国医学教育改革历程中的成功经验和不足之处进行梳理,为我国正在进行的高等医学教育改革提供借鉴与参考。
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  • [1] 中西医学史.[M].李志平等主编;.人民卫生出版社.1999,