试测在高考命题试题难度调控中的实践研究

被引:8
作者
李瑛
机构
[1] 湖南省教育考试院
关键词
试测; 试题难度; 预测; 调控;
D O I
10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2013.03.004
中图分类号
G632.474 [考试];
学科分类号
040112 [基础教育学];
摘要
在现实条件下,高考的难度仍然受到广泛关注,科学调控试题难度是高考命题过程中的一个重要环节。通过设定标准选择当年参加高考的少量学生入闱进行试测,运用等百分位等值、平均值等值和加权分析等方法,结合对试测生实测数据的分析,能够达到预测试卷难度的效果。试卷难度的有效预测对科学调控试题难度起到了很好的作用。
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