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虚拟化的实践教学模式研究
被引:12
作者
:
徐国保
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0
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0
机构:
上海电视大学
徐国保
刘华
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机构:
上海电视大学
刘华
曹怡宁
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机构:
上海电视大学
曹怡宁
机构
:
[1]
上海电视大学
来源
:
现代远距离教育
|
2009年
/ 05期
关键词
:
开放教育;
虚拟化;
实践教学;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
040110 ;
摘要
:
实践教学是高等教育教学中重要形式之一,其表现形式主要有以撰写论文为主的学术型、以拟定调查报告为主的行业分析型、以验证理论知识模型为主的实验型。远程开放教育是高等教育中重要分支,相比于全日制高等院校,远程开放教育学生规模日益增长,实践教学中"学生多指导教师少、实践教学资源不足"等突出矛盾催生出虚拟化的实践教学模式逐步浮现,其经济性、方便性逐步得到基层电大师生的认同,笔者分析其优势并针对其薄弱环节如复合型师资问题等提出探讨并给出应对策略。
引用
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页数:4
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