大学生网络阅读的现状及其教育策略

被引：8

作者：

吴慧华

金友忠

毛汉玉

机构：

[1] 上饶师范学院

来源：

关键词：

大学生; 网络阅读; 教育策略; 学科整合;

D O I：

暂无

中图分类号：

G645.5 []; G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆];

学科分类号：

摘要：

依据江西省五所高校1598名大学生网上阅读情况的调查,分析当前大学生网络阅读的现状,描绘网络阅读发展前景,提出高校必须重视网络阅读教育,网络阅读教育须走多元化合作之路、学科教育整合之路、与专业教师的合作之路。

引用

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