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理论与实践:教师教育哲学中的两个基本范畴
被引：5
作者：
张建
机构：
[1] 吉林省社科规划办
来源：
关键词：
距离效应;
自我反思;
实践性;
基本范畴;
科学研究;
科学知识;
教师教育;
理论知识;
D O I：
暂无
中图分类号：
G650 [师范教育理论];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
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页数：4
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