人工智能在国外高校的运用及其对我国的启示

被引：1

作者：

禹薇

胡中锋

机构：

[1] 华南师范大学政治与公共管理学院

来源：

现代教育论丛 | 2019年 / 06期

关键词：

人工智能; 高等教育; 智能化管理; 教学模式;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学]; G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040110 ; 040102 ;

摘要：

迅速发展的人工智能对高等教育体系产生了深远的影响,值得深入研究。通过考察人工智能在国外高等教育体系的发展与应用现况,发现信息技术的进步加快了高等教育发展步伐,改变了教师的教学模式与方法。人工智能给我国高校教育发展带来了新的机遇,但采用这些先进技术进行教学与管理时,也面临了很大的挑战:人工智能可能替代部分教师、人工智能挑战教师权威、教师必须重新学习等。根据我国现实,借鉴国外成功经验,我国高校在人工智能应用的发展方面应注重弹性化课程设置与人才培养模式改革,重视开放式教学环境的建设,提升学习模式智能化管理平台建制。

引用

页码：24 / 30

页数：7

共 13 条

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