整体护理模式病房学生考核方法

为适应护理模式的转变 ,适应整体护理工作的需要 ,我校在我院 4个模式病房开展了整体护理教学。如何评价教学质量关键是要有一套科学的、有操作性的考核方法 ,经过近 1年的实践 ,我们形成了一套整体护理临床教学的考核方法。新的考核方法不仅能较全面客观地考评学生进行整体护理的能力 ,而且能规范和引导临床带教行为。