2005年某学院部分学生艾滋病健康教育效果评价

被引:3
作者
袁惠民 [1 ]
王纪凤 [2 ]
张娟 [2 ]
周恒忠 [2 ]
机构
[1] 中国人民解放军济南招收飞行员体检队
[2] 淄博科技职业学院医学技术系
关键词
艾滋病; 健康教育; 效果评价; 医学高职生;
D O I
暂无
中图分类号
R512.91 [获得性免疫缺陷综合征(AIDS艾滋病)];
学科分类号
摘要
[目的]探讨医学高职生健康教育的方式、方法,评价艾滋病健康教育的效果,通过健康教育,提高学生预防艾滋病的意识和能力。[方法]开展一系列艾滋病健康教育活动,包括专题讲座、演讲比赛、知识竞赛、社会宣传等。健康教育前后分别测评学生掌握艾滋病预防知识的水平,采用成组t检验、配对t检验和方差分析进行统计处理。[结果]健康教育前各班艾滋病预防知识平均成绩差别无统计学意义(P>0.05),具有较好的可比性;健康教育后各班平均成绩差别也无统计学意义(P>0.05),但各班健康教育前后平均成绩差别有统计学意义(P<0.01)。健康教育前学生已掌握一定的艾滋病预防知识,考试成绩平均90.89分,健康教育后考试成绩为94.63分,差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]本次健康教育活动取得了良好的效果,对学生的自我保健和人群艾滋病预防具有现实意义和长远意义。
引用
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