传统教学与多媒体教学在医学教育中的比较分析

被引:51
作者
张宗扬
机构
[1] 辽东学院医学院
关键词
传统教学; 多媒体教学; 医学教育; 比较分析;
D O I
暂无
中图分类号
G642.4 [教学法与教学组织]; R-4 [];
学科分类号
040106 [高等教育学];
摘要
将传统教学与多媒体教学在医学教育中各自的优缺点进行了较为客观的比较分析,指出传统教学的优点主要是经验丰富,富于人性化等;缺点主要是教学模式单一,表达的手段有和一次传达的信息量有限。而多媒体教学的优点与之比较,更加生动、形象、直观,传递的信息量大。缺点则是不如传统教学富于人性化,教学经验少,很多方面有待完善。因而提出在教学实践中应根据医学教育的特点,各取所长,综合运用,以期达到理想的教学效果。
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共 2 条
[1]
多媒体教学在临床医学教学中的误区及对策 [J].
叶璟 ;
汪洪姣 ;
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中国高等医学教育, 2006, (02) :84-86