大学生自主学习能力的调查研究

自主学习应是大学生所具备的一种能力,一种素质。而近些年,自主学习能力的研究也成为了国内外学者研究的热点。本文在对三本院校非英语专业学生从教学目标的了解情况,制定学习计划,以及使用学习策略等三个方面进行调查研究后,发现非英语专业大学生学习英语的主动性很低,学习英语被动,计划性不强,无法正确使用有效的学习策略,利用学习资源的能力低,积极创造英语学习环境的意识弱。因此,重视和培养非英语专业的大学生自主学习的能力迫在眉睫,势在必行。