卫生化学实验实施翻转课堂分析

被引：5

作者：

刘云凤

张加玲

机构：

[1] 山西医科大学公共卫生学院卫生化学教研室

来源：

关键词：

卫生化学; 实验教学; 翻转课堂;

D O I：

10.13754/j.issn2095-1450.2015.10.16

中图分类号：

R-4 []; G434 [计算机化教学];

学科分类号：

10 ; 040110 ;

摘要：

卫生化学实验是预防医学专业的专业基础实验课程,其内容主要涉及大型仪器,较抽象、枯燥、难以理解,且学时数有限,导致学生难以掌握仪器原理和某些重要操作技术,从而丧失学习兴趣。而翻转课堂可有效合理地淡化这些问题,为此文章对卫生化学实验实施翻转课堂的必要性、可行性和挑战性进行了分析,并提出了翻转模式。

引用

页码：885 / 887

页数：3

共 5 条

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