预制语块与中学英语口语教学

被引：76

作者：

姚宝梁

机构：

[1] 首都师范大学初等教育学院北京

来源：

课程教材.教法. | 2004年 / 04期

关键词：

预制语块; 口语教学; 交际能力;

D O I：

10.19877/j.cnki.kcjcjf.2004.04.009

中图分类号：

G633.41 [英语];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

预制语块可以提高口头交际的流利性、语言使用的正确性、交际的得体性。在英语口语教学中,应教授学生掌握口头交际的会话规则、掌握与必要话题有关的语块、社交互动语块、话语设置语块以及交际策略语块,培养学生口头交际能力所需的语言能力、语用能力和策略能力。

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[1]

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