当代大学生专业认同感研究

被引：8

作者：

左文康

朱康琦

机构：

[1] 金陵科技学院

来源：

江苏科技信息 | 2015年 / 10期

关键词：

专业认同感; 社会认可度; 专业选择; 学校差异;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

研究大学生对专业的认同感,需要从大一到大四分年龄段,从重点本科、一般本科到专科分院校,从工科理科、文科、农学到医学等分专业,从"热门专业"到"冷门专业"分社会大众态度这4个维度看待影响大学生专业认同感的因素。文章通过探究大学生专业认同的现状和规律,更为清晰地把握当代大学生对自我专业的定位,为学校和教育部门调整教育工作提供参考,增强对大学生专业认同教育的重视程度,提高教育效率。

引用

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