知识生产模式转型背景下一流学科战略联盟构建研究

被引:12
作者
殷朝晖
潮泽仪
机构
[1] 武汉大学
关键词
知识生产模式转型; 一流学科; 战略联盟; 资源整合; 情境化; 多元性; 跨(超)学科性;
D O I
10.16697/j.1674-5485.2020.05.005
中图分类号
G649.21 [教育改革与发展];
学科分类号
摘要
在经济全球化、高等教育大众化的浪潮下,传统的知识生产模式正在发生变革,构建一流学科战略联盟是一流学科建设的内在要求。我国一流学科战略联盟已逐渐成长为全国性、联动性、专业性的组织,但还存在着联盟运行机制不清晰、联盟主体资源整合有难度、联盟管理受成员地域分布限制和联盟的跨(超)学科研究缺乏等问题。为了适应知识生产模式转型的趋势,构建一流学科战略联盟应遵循参与主体的多元性、战略目标的相对一致性、合作机制的灵活性和科研水平的先进性等原则。即应使知识生产的情境化贯穿一流学科战略联盟,知识生产主体的多元性推动建设一流学科异质战略联盟和知识生产的跨(超)学科性鼓励成立跨学科、超学科战略联盟。
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