关于我国教师教育课程现状的研究

被引：89

作者：

教师教育课程标准专家组

钟启泉

崔允漷 ^{[1
]}

胡惠闵 ^{[1
]}

汪贤泽 ^{[2
]}

机构：

[1] 华东师范大学课程与教学研究所

[2] 浙江师范大学

来源：

关键词：

教师教育; 教师教育课程; 教师专业发展;

D O I：

暂无

中图分类号：

G652.3 [];

学科分类号：

摘要：

本文采用多种研究方法对我国教师教育课程现状进行研究。本文认为,当前教师教育课程满意度偏低,存在的突出问题是:理念陈旧、结构失衡、功能低效。本文提出,教师教育课程改革势在必行,教师教育课程实施亟需国家标准,教师教育课程应以"专业发展"为灵魂,教师教育课程改革需要新的理念。

引用

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共 7 条