论研究性教学与研究性学习

被引：46

作者：

龙慧灵

熊黎

龙海明

机构：

[1] 湖南大学

来源：

社会科学家 | 2010年 / 08期

关键词：

研究性教学; 研究性学习; 创新精神;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

摘要：

研究性教学与研究性学习反映同一过程的两个方面,体现一种新型的"教"与"学"互动的思想。全面推进研究性教学与研究性学习,培养创新型人才,是时代赋予高校的光荣使命。为此,高校应深刻领悟研究性教学与研究性学习的本质内核和时代意义,把握好二者之间的维度标尺,明确实施研究性教学与研究性学习的微观取向。

引用

页码：119 / 122

页数：4

共 8 条

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