多种形式的健康教育对牙周炎患者临床疗效的影响

目的:探讨多种形式的健康教育对牙周炎患者临床疗效的影响。方法:选择本院门诊初诊牙周炎患者68例,90颗病牙,随机分为两组,观察组接受多种形式的健康教育并定期随访,对照组仅给予常规门诊卫生宣教。6个月后测量相关指标并比较。结果:实施综合治疗及健康教育后患者病牙的菌斑指数、牙周袋探诊深度、龈沟出血指数、附着丧失等指标明显改善。结论:健康教育能提高牙周炎患者的治疗效果。