论高校远程教育的定位

被引：16

作者：

蔡宪

机构：

[1] 江南大学江苏无锡

来源：

关键词：

远程教育; 定位; 异化; 本质特征;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2001.11.002

中图分类号：

G728 [广播电视教育];

学科分类号：

摘要：

远程教育的本质特征就决定了它应该是以成人教育、继续教育、终生教育为主。当前许多高校的远程教育均以应届高中毕业生的学历教育为主 ,在教学上采用全日制集体编班的远距离课堂教学 ,没有体现出远程教育的特征 ,没有发挥出远程教育的优势 ,是对远程教育本质特征的异化

引用

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