生命哲学中的教学理念蕴涵

被引：29

作者：

燕良

机构：

[1] 湖南师范大学教育科学学院湖南长沙

来源：

高等教育研究 | 2004年 / 04期

关键词：

生命哲学; 教学理念;

D O I：

暂无

中图分类号：

B0-4 [];

学科分类号：

01 ; 0101 ;

摘要：

生命哲学中蕴涵着具有时代意义的教学理念。在生命哲学看来,教学过程是一个去模式化的过程;教学过程是一个寻找、发现、建构各种关系的过程;在教学中应充分发挥直觉与体验的作用;教学的过程是帮助学生形成自我经验和多元真理观的过程;教学应当用艺术的形式来表达;只有回归生命的教学才能使学生充分发挥创造才能。

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