高三学生心理变化及对高考成绩的影响

被引：22

作者：

叶明志

吉峰

陶炯

王玲

王相兰

机构：

[1] 中山医科大学附三院心理科

[2] 广东省精神卫生研究所

来源：

中国行为医学科学 | 1999年 / 01期

关键词：

心理变化; 高三学生; 高考;

D O I：

暂无

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

目的　了解高考学生心理变化及心理状态对高考成绩的影响。方法　运用症状自评量表（ＳＣＬ－９０）先后在升入高三一个月后及高考前一周对２１２名高三学生进行测试，将高考成绩与第二次ＳＣＬ－９０结果进行分析。结果　刚升入高三时学生心理状态普遍较差，有心理问题的学生占５３．８％；高考前夕学生心理状态则有普遍改善，尤其是本科线组考生。结论　高三学生心理状态存在一个变化过程，考前心理状态与高考成绩密切相关

引用

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共 5 条

[1] 高考学生心理需求问卷调查 [J].