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开放实验教学与管理模式的研究与实践
被引:40
作者
:
陈昭炎
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机构:
嘉应学院物理系
陈昭炎
李惠玲
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机构:
嘉应学院物理系
李惠玲
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机构:
范明星
朱仲邃
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机构:
嘉应学院物理系
朱仲邃
机构
:
[1]
嘉应学院物理系
来源
:
实验室研究与探索
|
2005年
/ 11期
关键词
:
开放实验教学;
层次化模式;
培养目标;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G642.423 [实验];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
开放实验是培养学生实验技能、实际动手能力和培养具有创新能力人才的需要,也是实验室上层次、上水平和长期可持续发展的需要。本文结合物理系的专业培养目标,提出了开放实验教学的层次化模式及不同层次的培养目标和和实施方法,并探讨了深入开展开放实验的条件。
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