法国医学教育制度分析及其启示

被引:21
作者
刘钰晨 [1 ,2 ]
梁勇 [1 ]
机构
[1] 江汉大学医学院生物化学与分子生物学教研室
[2] 江汉大学医学院医学教育研究所
关键词
法国; 医学教育; 综合课程; 临床实践;
D O I
暂无
中图分类号
R-4 [];
学科分类号
摘要
通过对法国医学教育概况的介绍,展示其分阶段教育的特点,并详细说明了其课程设置。结合法国的教育制度,分析了其对医学生培训过程中注重理论课程的综合性、理论教学与临床实践合理结合、安排大量见习实习及鼓励学生自主学习的特点。法国对临床医生的培养还具有国家统筹规划、重视全科医学、不断进行改革等优点。最后提出了我国的临床医学专业教育中,在课程改革、培养模式、住院医师培训制度中可以借鉴改进之处。
引用
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共 1 条
[1]
法国医学教育制度的特点及启迪 [J].
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丁文龙 ;
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中国高等医学教育, 2008, (01) :20-22