加拿大全科医学教育对我国全科医师培养的启示

被引：10

作者：

张玉佩 ^{[1
]}

孙晴晴 ^{[2
]}

丁国锋 ^{[1
]}

机构：

[1] 滨州医学院附属医院感染性疾病科

[2] 滨州医学院附属医院继续教育处

来源：

医学教育研究与实践 | 2017年 / 25卷 / 02期

关键词：

加拿大; 全科医学; 医学教育; 启示;

D O I：

10.13555/j.cnki.c.m.e.2017.02.033

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

全科医学制度是适应基层社区卫生服务发展的需要。全力推进全科医学制度建设,不断完善全科医学人才培养体系是我国现代医学教育的必要趋势。加拿大具有完备的全科医学教育和培训体系,其全科医疗质量世界领先。通过对加拿大全科医学教育的研究,借鉴其成功经验,针对我国全科医学教育的现状,提出建议,以期促进我国全科医学教育的发展。

引用

页码：273 / 275

页数：3

共 6 条

[1] 加拿大家庭医学的实践与发展 [J].