德国案例教学模式对我国的一点启示

在我国,案例教学的形式虽越来越灵活多样,但教师在教学过程中多将案例作为一种辅助手段,重情节讲述而缺乏对学生严谨而有序的逻辑思维能力培养。德国的案例教学依托案例重在进行严谨的法学思维训练,这种近乎呆板的训练对受训者日后从事法律工作帮助很大,因此,在我国的案例教学过程中值得借鉴。