任务及任务教学法的再认识

被引：285

作者：

覃修桂

齐振海

机构：

[1] 广西师范大学外国语学院

[2] 华北电力大学外语学院广西桂林

[3] 北京

来源：

外语教学 | 2004年 / 03期

关键词：

任务; 任务教学法; 大纲设计;

D O I：

暂无

中图分类号：

G633.41 [英语];

学科分类号：

050201 [英语语言文学];

摘要：

任务教学法自 2 0世纪 80年代产生以来 ,影响既广泛且深远。对其利弊得失 ,存在着不少争议 ,难以形成共识。本文从批判审视的角度 ,探讨了任务及“任务教学法”的界定、大纲的设计、理论依据、主要特征及其面临的困境。在此基础上 ,分析了在实施过程中存在的问题 ,并提出了一些旨在引发同行进一步深入思考的建议。

引用

页码：69 / 74

页数：6

共 6 条

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