我国农村就业人口的教育收益率测度——基于半参数计量模型的估计

利用CHNS 1993～2006年农村数据,在考虑样本选择性偏差的基础上,应用Mincer方程和现代半参数计量模型估计我国农村非农就业人口的教育收益率,然后对其从事非农就业行为进行分析。结果表明,虽然农村非农就业人口的教育收益率水平总体呈增加趋势,但是仍然很低;而且我国劳动力市场存在明显地对女性的性别歧视,女性的受教育水平普遍低于男性。因此,可以看出,所受教育水平低是导致我国农民从事非农就业难的主要原因。