社区护士在职培训教学模式初探

被引：15

作者：

李勤 ^{[1
]}

孙平辉 ^{[2
]}

黄卫东 ^{[3
]}

机构：

[1] 吉林大学护理学院

[2] 吉林大学公共卫生学院

[3] 长春中医学院

来源：

护理研究(上旬版) | 2006年 / 13期

关键词：

社区护理; 社区护士; 培训;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

[目的]探讨社区护士在职培训的有效途径。[方法]以长春市社区护士培训班108名护士为培训对象,采用严格管理,教学中采取因材施教法、病例讨论法、角色互换法进行教学。[结果]两期108名社区护士参加培训,105人合格,并取得了吉林省社区护士岗位培训合格证。[结论]社区培训中,根据成人学习特点,采取灵活多样的教学方法,可调动学员的学习积极性,取得较好的培训效果。

引用

页码：1212 / 1213

页数：2

共 5 条

[1] 我国社区护理发展的哲学思考 [J].