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数学教育理论与实践契合困难研究
被引：5
作者：
李袆
鲁正火
机构：
[1] 山西师范大学数计系!山西 临汾
来源：
关键词：
数学教育;
教育研究;
调查报告;
D O I：
暂无
中图分类号：
G633.6 [数学];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
对数学教育理论与实践脱节问题进行调查，找出问题的症结，并提出若干建议和对策．
引用
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