对糖尿病患者实施健康教育路径浅探

目的:探讨糖尿病有效的健康教育方法。方法:糖尿病患者50例随机分2组,观察组25例应用临床路径实施健康教育,对照组25例应用常规的健康教育。结果:应用临床路径对住院糖尿病患者实施健康教育可使患者依从性好,能建立良好护患关系,使患者自觉地采纳有利于健康的生活方式。结论:应用临床路径实施健康教育的达标率可显著提高患者对糖尿病知识的掌握与应用。