我国农经专业博士培养存在的问题及解决思路研究

博士研究生教育是学历教育的最高层次,代表着一个国家人才培养的水平,博士生的培养对增强我国综合国力和提高国际竞争力方面具有重大意义。近年来,我国博士研究生教育发展迅速,培养了大批的高精专人才,为国家发展和社会进步做出了重要贡献。但是随着培养规模的扩大,博士研究生培养质量方面也存在一些问题。本文在从学分构成、课程设置、培养方式、考核方式四个方面对国内外高校农业经济管理专业博士研究生的培养进行比较,进而指出我国博士生培养存在:重论文轻课程,重理论轻应用,重目标管理轻过程管理等问题,并针对问题提出了相应的解决思路。