概念图教学形式与中医理论特征的兼容性析

被引:2
作者
王津生
李开生
机构
[1] 衡阳市卫生学校
[2] 衡阳市卫生学校 湖南衡阳
[3] 湖南衡阳
关键词
概念图教学形式; 中医理论; 兼容性;
D O I
暂无
中图分类号
R-4 [];
学科分类号
10 ;
摘要
结合这种教学形式中“节点”、“连线”2个要素,从奠定中医理论基础的古代哲学,模式综合方法论,以及表征为“象”的逻辑运用入手,在分析中医理论特征的基础上,论证了两者兼容性。
引用
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