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网络课程的结构和教学模式
被引：16
作者：
胡礼和
机构：
[1] 华中师范大学教育科学学院
来源：
关键词：
网络课程;
课程结构;
教学模式;
优势;
消极作用;
D O I：
10.19877/j.cnki.kcjcjf.2001.05.004
中图分类号：
G43 [电化教育];
学科分类号：
040110 ;
摘要：
目前 ,某些网络课程的结构不合理 ,而对网络课程教学模式的研究却相对地成熟一些。如何设计适于网络课程教学模式的网络课程结构 ,使之能更充分地发挥网络课程教学模式的教学效果 ,更好地培养学生的探索能力、协作学习的能力、独立研究的能力和创造能力。在此课程结构和教学模式下 ,如何更好地避免网络课程教学的弊病
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