建立“进课程、建平台、立项目、创机制”的创新教育新格局

被引:3
作者
华坚
周桂瑾
机构
[1] 无锡职业技术学院
关键词
高职; 创新教育; 课程; 平台; 项目; 机制;
D O I
10.13750/j.cnki.issn.1671-7880.2009.02.015
中图分类号
G719.2 [中国];
学科分类号
摘要
无锡职业技术学院从2004年起试行"创新教育项目实施方案",以科技项目为纽带,将创新教育与高职的专业教育相结合。随着工作的推进,特别是在2006年开始的国家示范性高等职业院校建设中,学院加强制度建设和资源保障,扩大学生的受益面,积极建设创新文化。通过不断实践,逐步完善了具有"进课程、建平台、立项目、创机制"特点的创新教育新格局。
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