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数字教育在素质教育中的利与弊
被引：3
作者：
朱红祥
机构：
[1] 中华女子学院山东分院山东济南
来源：
关键词：
素质教育;
数字教育;
自我适应;
知识创新;
D O I：
暂无
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
摘要：
数字技术及计算机技术的蓬勃发展冲击着社会的方方面面 ,尤其是对当代社会的全面素质教育 ,既有着积极的促进作用 ,又有着相当程度的负面影响。毋庸讳言 ,数字化正潜移默化影响着作为社会一员的个体的自身适应、自我发展与自我创新
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