混合式学习在课程教学中的应用研究

被引：68

作者：

彭艳妮

刘清堂

李世强

赵呈领

机构：

[1] 华中师范大学信息技术系

来源：

关键词：

混合式学习; 学习活动; 在线学习; 任务驱动;

D O I：

暂无

中图分类号：

G424.21 [课堂教学（班级教学）];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

混合式学习模式成为数字化学习与课堂教学有机结合的研究热点。本文提出了一种课堂教学与在线学习混合的基本模式和方法,进行了基于任务的混合式学习活动设计,并以"多媒体技术基础"的课程教学为例,探讨了混合式学习实施的具体步骤和对学习结果的评价策略,并对混合学习效果进行了分析。

引用

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