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教育信息化促进基础教育均衡发展
被引:19
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
汪基德
[
1
,
2
]
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
刘革
[
1
]
机构
:
[1]
河南大学教育科学学院
[2]
河南大学教育科学学院现代教育研究所
来源
:
教育研究
|
2017年
/ 38卷
/ 03期
关键词
:
教育信息化;
信息化手段;
覆盖面;
农村;
曲面;
基础教育均衡发展;
受教育者;
教育行政组织;
教育部;
优质教育资源共享;
人力资源配置;
物化资源;
特殊教育;
特殊儿童教育;
师资数量;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G639.2 [中国];
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
摘要
:
<正>教育均衡是实现教育公平的基础和前提。由于区域经济发展不平衡和城乡差距,我国基础教育在区域、城乡和学校之间严重不均衡。因此,促进基础教育均衡发展是我国当前和今后相当长时间内的重要任务。《教育规划纲要》明确提出,推进义务教育均衡发展。2014年,教育部等五部委联合发布的《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面
引用
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页码:110 / 112
页数:3
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