共 1 条
[1]
计算机辅助教育.[M].师书恩编著;.北京师范大学出版社.1993,
试论教学设计之评价在网络课程中的维度与要义
被引：10
作者：
徐皓
机构：
[1] 江苏广播电视大学!
来源：
关键词：
网络课程;
教学设计;
评价;
D O I：
10.13541/j.cnki.chinade.2001.08.012
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
040110 ;
摘要：
本文在对网络课程教学设计的评价维度──价值性、主体性和控制性进行内涵挖掘的同时，还从教学、学习和技术三个层面出发，初步阐述了评价的要义并作了阐释，从而对网络课程的形成性前期评价的思路进行了概括。
引用
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+48-80
页数：5
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