未找到相关数据
互动式课堂教学尝试
被引：12
作者：
江俊康
翁诗君
机构：
[1] 南通医学院卫生系劳动卫生与职业病学教研室
[2] 南通医学院卫生系劳动卫生与职业病学教研室 江苏
[3] 江苏
来源：
关键词：
互动式教学;
医学教育改革;
学习主动性;
职业卫生与职业医学;
D O I：
暂无
中图分类号：
G642.4 [教学法与教学组织];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
本文力求改革传统“填鸭式”教学方法 ,提倡“教为主导 ,学为主体”的教学原则 ,强调学生的主动学习和灵活创新等综合能力的培养 ,通过“教师引导、学生自学、教师精讲”的互动式教学过程 ,充分调动了学生学习的主动性 ,提高了教学质量 ,取得了满意的教学效果
引用
收藏
页码：597 / 598
页数：2
相关论文