国外消费者教育理论研究述评

被引：8

作者：

姚海琼

曹又波

机构：

[1] 湘潭大学商学院

来源：

长沙大学学报 | 2010年 / 24卷 / 01期

关键词：

消费者教育; 实施主体; 效果评价;

D O I：

暂无

中图分类号：

C913.3 [生活与消费];

学科分类号：

030301 ; 1204 ;

摘要：

消费者教育对消费者行为有着重要的影响。对消费者教育的正式研究始于20世纪60年代,其早期研究着重于强调消费者的相关内容,而近期的相关研究则主要集中在具体内容、实施主体、实施途径和效果评价上。可以说,学者们关于消费者教育的研究已经取得了较大的进展。

引用

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页数：3

共 4 条

[1] Innovation and EU consumer law [J].

Twigg-Flesner C. .

Journal of Consumer Policy, 2005, 28 (4) :409-432

[2]

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[3]

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[4]

Educating the Low-Income Consumer:Some View-points from an Action Program .2 Cynthia Ratner. The journal of consumer affairs . 2005

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