高校创新人才培养模式的构建

被引：8

作者：

张道海

查奇芬

陈玉娟

机构：

[1] 江苏大学工商管理学院,江苏大学工商管理学院,江苏大学工商管理学院江苏　镇江　,江苏　镇江　,江苏　镇江

来源：

江苏大学学报(高教研究版) | 2003年 / 02期

关键词：

高等教育; 创新人才; 创新人才培养模式;

D O I：

10.13316/j.cnki.jhem.2003.02.012

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

创新人才一般都有鲜明的个体独立性,表现为认识的独立性、实践的独立性和生活的独立性。同时,还具有素质的完整性和知识的连续性。要构建高校创新人才培养模式,必须坚持以下原则,即突出创新,坚持知识、能力、素质的辩证统一。其具体措施为深化教育教学改革,拓宽专业和加强跨专业联合培养,突出创新能力的培养和学生个性发展等。

引用

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