提高实验教学质量的途径

农业高等院校中的资源与环境学院大多是从土壤与植物营养专业发展而来,已不能满足农林高等院校和科研机构在资源与环境学科的发展需要;加上高校扩招出现的教学经费、设施及其师资力量投入严重不足,这些问题制约实验室的建设和学生创新能力的培养。本文围绕提高实验教学质量,强化实践教学环节的几个方面,加大开放实验室建设,将实验教学与科研课题相结合,不断探索有效的实验教学改革和中心实验室管理模式。