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我国中小学教师权威状况探析
被引：24
作者：
刘云杉
机构：
[1] 南京师范大学教科院
来源：
关键词：
教师权威;
刘云杉;
南京师范大学;
教科院;
中小学教师;
教师工资;
D O I：
暂无
中图分类号：
G451 [教师];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
我国中小学教师权威状况探析刘云杉南京师范大学教科院一、问题的提起“权威”指社会生活中一种特殊形式的服从。ｍ．韦伯、卢克（Ｌｕｋｅ）认为：尽管社会秩序的基石是以强制为核心的“权力”，但却是“权威”（ａｕｔｈｏｒｉｔｙ）这种建立在立法、意识形态、领导权、...
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页数：6
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