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面向全体美国人的技术——美国《技术素养标准:技术学习之内容》述评
被引:10
作者
:
赵中建
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华东师范大学课程与教学研究所
赵中建
机构
:
[1]
华东师范大学课程与教学研究所
来源
:
全球教育展望
|
2002年
/ 31卷
/ 09期
关键词
:
技术素养;
美国人;
美利坚人;
数学教育;
面向全体;
美国;
美利坚合众国;
北美洲;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
摘要
:
本文对美国旨在推进中小学开展技术教育的"面向全体美国人的技术项目"的实施过程及《技术素养标准》的基本内容略作介绍,并在此基础上归纳了此项技术教育研究项目的特点。
引用
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页码:42 / 47+41 +41
页数:7
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共 3 条
[1]
非洲的科学、技术和数学教育状况
[J].
全球教育展望,
2002,
(02)
: 21
-
23
[2]
科学素养的基准.[M].美国科学促进协会著;中国科学技术协会译;.科学普及出版社.2001,
[3]
面向全体美国人的科学.[M].[美]美国科学促进协会 著;中国科学技术协会 译.科学普及出版社.2001,
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[J].
全球教育展望,
2002,
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科学素养的基准.[M].美国科学促进协会著;中国科学技术协会译;.科学普及出版社.2001,
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