教师压力、社会支持和职业倦怠的典型相关分析

被引：11

作者：

邵海艳 ^{[1
]}

徐晓宁 ^{[2
]}

机构：

[1] 沈阳师范大学教育科学学院

[2] 东北大学文法学院

来源：

关键词：

教师压力; 职业倦怠; 社会支持;

D O I：

10.19496/j.cnki.ssxb.2008.04.060

中图分类号：

G443 [教师心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

课题研究以616名中小学教师为被试,采用典型相关方法考察教师压力、社会支持与职业倦怠的关系。结果显示,教师的社会支持可以缓冲职业压力带来的消极结果,缓解职业倦怠的程度。这一过程中,社会支持主要通过缓冲学生因素、家庭人际、自我发展方面的压力来缓解职业倦怠。

引用

页码：187 / 190

页数：4

共 5 条

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