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建构主义视野中的数学概念教学
被引:6
作者
:
董涛
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
曲阜师范大学数学科学学院
董涛
机构
:
[1]
曲阜师范大学数学科学学院
来源
:
曲阜师范大学学报(自然科学版)
|
2004年
/ 02期
关键词
:
建构主义;
数学活动;
概念建构;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
O13-4 [];
学科分类号
:
摘要
:
建构主义数学学习理论,把数学概念学习看成学生的主动建构和社会协商,与学生是学习主体的观点相吻合.教师根据学生原有的知识基础和思维习惯设计数学活动,学生在数学活动中主动建构数学概念,能切实能减轻学生的课业负担.
引用
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页码:96 / 98+108 +108
页数:4
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PME:数学教育心理.[M].李士〓编著;.华东师范大学出版社.2001,
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