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“特岗计划”:我国农村义务教育质量提升的新思路
被引：3
作者：
罗丹
机构：
[1] 北京师范大学教育基本理论研究院
来源：
关键词：
特岗计划;
农村义务教育;
特岗教师;
质量提升;
D O I：
暂无
中图分类号：
G521 [教育改革与发展];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
<正>中国有800万农村教师,承担着6600万农村中小学生的教育,长期以来,农村基础教育的发展受自然、历史、经济等原因制约,处于落后的境遇。近年来,随着国家加大农村教育硬件设施投入,师资问题已成为制约农村教育事业发展的瓶颈。"义务教育阶段学
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