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图书馆学专业教育与图书馆员职业竞争力——来自图书馆馆长的调查与分析
被引:32
作者:
肖希明
吴钢
刘畅
肖婷
机构:
[1] 武汉大学信息管理学院
来源:
关键词:
图书馆学教育;
职业竞争力;
调查报告;
D O I:
10.13366/j.dik.2008.01.005
中图分类号:
G250-4 [];
G251.6 [图书馆工作者];
学科分类号:
摘要:
作者对我国不同类型图书馆的馆长进行了抽样问卷调查,调查内容包括图书馆学专业毕业的图书馆员在图书馆的岗位分布和业务任职情况、在岗位上发挥作用的情况、馆长对影响图书馆员职业竞争力因素的认识、馆长对图书馆学专业应设置哪些核心课程的看法等。在此基础上,作者分析了我国图书馆学教育在培养图书馆员职业竞争力方面的优势与劣势,并针对存在的问题,提出了相应的对策。
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